（从2018级起执行）

一、培养目标

本专业培养具有科学精神，人文素养及国际视野，掌握心理学基础知识，基本理论及研究方法，了解一定的运动科学知识及方法，熟悉竞技体育及大众健身的心理规律及行为特点，具备心理学实践应用及研究能力，能够在竞技运动，大众健身，健康服务，心理教育等领域从事心理学相关工作，或继续深造的高素质专门人才。

二、培养规格

1.系统掌握心理学基础知识和基本理论，以及心理测量、实验的基本方法，手段和技术；

2.掌握实证研究数据的收集、处理与分析的方法和技术；

3.了解心理学和运动心理学的发展历史，前沿及发展动态；

4.具备利用心理学的知识，原理及方法，分析及解决相关问题的能力；

5.初步掌握体育学的知识，深入了解一项运动项目；

6.具有文献检索，学术论文阅读，写作及交流的能力；

7.基本掌握一门外语，初步具备国际交流的能力；

8.具备心理学的学术道德和职业操守，遵守职业规范，具有团队合作意识；

9.具备终身学习和自主学习的意识和能力；

10.具有人文素养，科学精神和社会责任感。

三、主干学科与核心课程

（一）主干学科

心理学

（二）核心课程

高等数学I，线性代数，概率论，人体解剖生理学，心理学导论，实验心理学，心理统计，心理测量，发展心理学，社会心理学，生物心理学，认知心理学，人格心理学，心理学史，运动与锻炼心理学。

四、主要实验/实践课程、实践活动

实验心理学实验，SPSS软件应用，军事训练，毕业论文，专业实习，运动专项实践(俱乐部训练)，社会适应实践，创新创业实践等。

五、修业年限、学分和授予学位

（一）修业年限

四年

（二）学分

140学分

（三）授予学位

理学学士

六、课程设置

课程设置、类型、学时和学分分配、开课时间、课外实践活动安排等见表1。

七、实践创新环节要求

（一）专业素养实践

1.毕业论文

本专业学生在校期间应在导师指导下完成毕业论文。毕业论文评审通过、或修改通过者，准予获得4学分；论文评审不通过者，不予获得学分，允许学生在毕业后1年内对论文进行修改，修改后论文评审通过者，准予获得4学分。

2.专业实习

本专业学生在校期间需完成专业实习，共计4学分。实习考核成绩及格及以上者获得专业实习学分。未参加专业实习(包括中途离开)或实习成绩不及格的学生不能获得专业实习学分。

3.运动专项实践(俱乐部训练)

本专业学生在校期间需参加运动专项实践，共计2学分。学生自第三学期选择一个运动专项，参加俱乐部训练，训练共4学期。该专项运动水平达到三级运动员水平，可获得运动专项实践学分。参加俱乐部训练前，运动等级已达到三级及以上的学生，免修运动专项实践并自动获得学分。

（二）社会适应实践

本专业学生在校期间，需参加社会适应实践活动，共计2学分。社会适应实践活动包括社会调查研究、志愿者服务及参加各类比赛等。

（三）创新创业实践

本专业学生在校期间，需参加创新创业实践活动，共计4学分。创新创业实践活动包括创新创业教育活动、科研实践、学科竞赛，及发明专利等。

八、说明

（一）课程安排

1.通识课程：全周期开设，其中基础素质课程在第一至第四学期完成；综合素养课程在第一至第八学期完成。本专业学生需从核心价值、人文底蕴、科学素养、社会责任、国际视野、终身学习模块中修满9学分，且科学素养、国际视野及终身学习各模块均不少于2学分。

2.专业课程：第一至第六学期开设。其中，学科基础课程在第一至第二学期完成，专业核心课程在第一至第五学期完成，专业方向课程在第二至第六学期完成。本专业学生可根据职业生涯规划，选择“心理咨询与服务”、“科学研究”或“运动健康”专业方向，并需在相应模块中分别修满12学分，10学分和10学分，其余学分在三个模块中自由选修。

3.实践环节：全周期开设。其中，专业素养实践环节在第三至第八学期完成；创新创业实践环节在第一至第八学期完成；社会适应实践环节在第一至第八学期完成。

（二）奖励学分

1.运动等级和裁判等级奖励

学生在校期间，运动等级达到二级及以上可获奖励学分。达到二级奖励2学分，一级奖励4学分，运动健将及以上奖励6学分。同一单项或同类项目以通过的最高运动等级记取一次奖励学分。裁判等级达到二级及以上可获奖励学分，其中二级奖励1学分，一级及以上奖励2学分，同一单项或同类项目以通过的最高裁判等级记取一次奖励学分。

2.学业成果奖励

学生在校期间，以第一作者身份，北京体育大学为惟一作者单位，被SCI、SSCI或CSCI数据库全文收录1篇学术论文，奖励2学分；在国内核心学术期刊上发表学术论文1篇，或在国际会议或国内一级学会组织的学术会议上进行口头报告1次，奖励1学分；在国内二级学会组织的学术会议上进行口头报告1次，或在国内非核心学术期刊上发表学术论文1篇，奖励0.5学分；获得校级科研论文报告会三等奖及以上，奖励0.5学分。

在各级学术会议上进行墙报交流(张贴报告)的奖励学分，由学院根据会议价值确定，原则上不超过0.5学分。多次发表论文或参加学术会议交流的学分可累计。

3.计算机奖励

学生在校期间，参加全国计算机水平考试，获得三级及以上证书，奖励2学分。

学生各项奖励学分总和不超过4学分，所获奖励学分可免修相同学分的综合素养课程。

执 笔 人：郭璐

专业负责人：毛志雄