为深入践行《北京体育大学心理学院 2025 年春季学期 “心跃赋能，五育同行” 班级主题活动实施方案》，落实 “融思想引领、融团队建设、融生活服务” 要求，心理学院2023级2班于2025年5月15日举办“我们宿这YOUNG”主题宿舍文化节活动，探索“五育并举”背景下学生自主成长路径，活动围绕“文化展示—氛围营造—评比激励” 三大环节展开，推动“文明型班级建设”系列活动走深走实。

此次活动由宣传委员牵头组织，以“宿舍自治 + 班委统筹”模式推进。前期筹备中，班委发布《宿舍文化节策划案》，明确展示主题、评选机制与时间安排，既要求寝室完成卫生死角清洁、物品分类收纳等劳动实践任务，也鼓励学生结合专业特色主题装扮宿舍（如心理学思维导图墙、减压绿植角等），同时引导各寝室围绕作息管理、人际沟通等内容初步拟定公约框架，鼓励各寝室自主布置并准备展示内容，形成“自主策划 + 集体协作”的组织机制。

活动当天，五个参赛寝室通过照片视频展示、口头讲解等形式，展现各自寝室在卫生整洁、文化氛围、寝室公约等方面的建设成果，体现出寝室文化的多样性、创造性与凝聚力。班级邀请学生骨干担任评委，围绕“卫生状况”“文化创意”“内容表达”“团队协作”四项指标综合评分，并设置“最具人气奖”“最佳创意奖”“最温馨宿舍奖”等多个奖项，通过评比激励促进正向引导，现场气氛热烈，同学互动积极，展现出良好的班级精神风貌与组织素养。

作为心理学院落实“实践促学”的生动缩影，本次文化节促进了寝室成员协同合作，增强了集体归属感，融合了劳动实践、审美培育与规则共建内容，为提升学生自我教育、自我管理和自我服务能力提供了有益探索，为构建“德智体美劳”全面发展的育人体系提供了鲜活案例。未来，班级将继续锚定学院“学习型、活力型、文明型”示范班级创建目标，以宿舍文化建设为支点，持续开展“劳动技能培养”“心理文化共创”等特色活动，推动五育并举在日常教育中落地生根，助力学生在“沉浸式”实践中实现综合素质的系统性提升。

编辑/郑璐平