近日，教育部高等学校心理学类专业教学指导委员会公布2026年度教育教学改革项目立项名单。全国共计257项申报项目参与评审，185项获批立项，包括88个课程建设类、58个实践教学类项目以及39个招标类项目。
本次教改项目申报工作启动后，学院统一布署，将项目申报作为带动青年教师教学科研双线成长的重要工作。最终，北京体育大学心理学院共斩获课程建设类、招标类两项教改项目立项。两项课题各具特色，紧扣运动心理学科办学优势与人工智能教育发展趋势：
20261012 课程建设类项目（负责人：范虹颖）
《体教融合背景下基于 AI BOPPPS 模式〈教育心理学〉教学改革实践》
项目立足体教融合办学底色，将 AI 技术与经典 BOPPPS 课堂教学模型深度融合，重构《教育心理学》课堂流程，探索适配体育院校的教育心理学数字化教学新范式，助力基础心理类公共课程提质升级。
20263005 招标类项目（负责人：孙美荣）
《PERMA 引领・AI 赋能・三维联动・知行合一 —— 深度融合人工智能的〈运动心理学〉课程建设与实践》
项目对标教指委招标改革方向，以积极心理学 PERMA 模型为核心引领，搭建 “理论教学 - 运动队实践 – 中小学体育科普” 三维联动教学体系，依托 AI 技术、智能心理干预工具等打造知行合一的运动心理学特色课程，为体育院校的运动心理学课程改革提供实践样板。
近年来，心理学院始终以教育部心理学教指委工作要求为指引，把课程内涵建设、教师教学能力培养摆在人才培养工作的突出位置。依托常态化教学研讨、课题培育、课程打磨机制，鼓励教师围绕体教融合、智能教育、积极育人等核心议题开展教学创新研究，以教改课题驱动课堂革命。
未来，学院将严格落实教指委项目管理要求，安排教学督导全程跟进项目实施，定期组织中期交流与成果复盘，保障项目高质量按期结项。同时，学院将以本次两项课题立项为契机，完善青年教师教学成长培育体系，动员全院教师投身教学改革创新，将教改研究成果转化为课堂育人实效，提升本科人才培养质量，为全国心理学类专业一流本科教育建设贡献北体力量。
编辑/孙翌杉
