2026年3月2日至6日，我院客座教授加拿大劳伦森大学Robert J. Schinke教授来校开展为期一周的系列学术交流活动。围绕运动心理学研究方法创新、本土科学构建、运动员转型及国际高水平学术论文发表等主题，Schinke教授为师生带来了内容丰富、视角独特的报告与专题研讨。

3月2日、3月3日，3月5日，Schinke教授分别围绕“运动与生活的过渡素养——聚焦运动员转型”、 “运动心理学研究前沿：独立思考、文化适应与方法创新”、 “学术发表指南——与国际期刊主编面对面”三个主题为我院研究生带来了从“案例”到“方法”，再到“标准”的科学研究系统培训，他以运动员转型研究为例，鼓励中国学者摆脱对西方模式的盲目模仿，立足本土文化，开展真正服务于中国运动员与社会实际需求的高质量科学研究。

3月4日晚，Schinke教授做客第335期运动心理学双周论坛，作题为“本土科学在体育心理学中的应用”的学术报告。他从认识论、方法、合作等六个层面提出本土科学的实践框架，强调研究应回归当地情境、价值观与习俗。通过艺术表达、移动性方法等创新手段，研究者可增强生态效度与伦理互惠，推动学科和实践发展。

3月4日上午，Schinke教授与心理学院参与米兰冬奥会保障团队师生开展专题交流。来自自由式滑雪、篮球、花样滑冰、残奥冰球等多个项目的心理保障负责人分享了各自的实践经验。Schinke教授结合东西方文化融合的视角，提出将“和谐”“团结”理念融入心理服务，帮助运动员将社会期望转化为积极动力。与会专家还就社会期望的双刃剑效应、团队关系建设等议题展开深入研讨。

此外，Schinke教授还为多位硕士和博士研究生开展了一对一的论文指导。本次系列学术活动为心理学院师生提供了与国际顶尖学者深度交流的宝贵平台，拓宽了学术视野，激发了研究热情。Schinke教授关于本土科学、文化融合与社会责任的前沿理念，为学院未来在运动心理学领域的教学、科研与社会服务注入了新的活力。

本次活动由北京体育大学心理学院、北京体育大学人事处和北京体育大学国际交流与合作处联合主办。

图文/心理学院

编辑/张开钦