2019年8月19日-23日，第九期体育科学研究方法系列暑期研修班——“体育科学研究方法之质性研究方法”在北京体育大学功举办。

图1 师生代表合影

本期研修班是在中国体育科学学会的指导下，由中国体育科学学会运动心理学分会、中国心理学会体育运动心理专业委员会、中国体育科学学会学术工作委员会主办，北京体育大学心理学院、国家体育总局运动应激适应重点实验室承办的。与以往不同的是，本届研修班的主讲教师全部由优秀青年学者担任，他们是：北京体育大学葛杨博士、香港浸会大学张春青博士、华东师范大学陈红燕博士，以及北京大学张冉博士。他们不仅学术成果丰硕，而且在质性研究方面有着深刻、独特的应用心得。来自全国各地的体育科研人员、体育院校教师、体育学及相关专业硕博研究生共计100余人参加了本期研修班。

图2 开幕式，心理学院党总支书记蔡旭东主持（左），院长毛志雄致辞（右）

研修班开幕式于8月20日上午8：15举行，由北京体育大学心理学院党总支书记蔡旭东主持，北京体育大学心理学院院长毛志雄教授、北京体育大学心理学院副院长迟立忠教授、主讲老师——北京体育大学葛杨博士和香港浸会大学张春青博士出席了开幕式。毛志雄院长在开幕式致辞中代表承办方对参加本次研修的老师和同学们表示了热烈的欢迎，同时也期待全体学员通过学习、研修获得重大收获。

研修活动以主题报告形式进行。四位老师从不同角度对质性研究中受到广泛关注的现象和问题进行了全方位的深入阐释：

葛杨老师从质性研究的科学发展史以及量化研究与质性研究的区别切入，对质性研究的方法和意义做出了详细的介绍，并以比赛视频为例，结合多学科角度，介绍了数据搜集分析的方法与研究报告的撰写流程。

张春青老师结合自己质性研究的经历生动形象地讲述了质性研究的流程以及注意事项。

陈红燕老师则用引人深思的几个发问“什么是图像”、“图像呈现了什么”、“图像又证明了什么”、“我们如何捕捉与理解图像的意图”向大家展示了对视觉世界再反思的新角度，用丰富的社会学、人类学实践案例深入浅出地介绍了质性研究是如何开始“图像”取向。

张冉老师以“NVivo12与质性研究数据分析”为主题，介绍了NVivo软件设计的核心理念，结合实例阐述了NVivo软件可以帮助研究者做什么，并全程演示教学NVivo12软件的编码、撰写备忘录、搜索等基本操作。

图3 四位主讲老师，葛杨老师（左上），张春青老师（右上），陈红燕老师（左下），张冉老师（右下）

师生积极互动是本次研修过程另一特点：积极的提问，激烈的讨论，总显不够的交流时间......学员们高涨的学习热情可见一斑。三天便在这样热切的交流中转瞬即逝，在每位学员心中刻下了深深的烙印。

图4 现场学员提问、分享

8月22日下午，中国心理学会体育运动心理专业委员会主任委员、扬州大学体育学院院长颜军教授专程赶来参加了本期研修班的结业仪式。结业仪式由北京体育大学康冠兰博士主持，颜军、毛志雄、迟立忠教授和葛杨博士出席了结业仪式。毛志雄教授总结了这几天授课的内容，由衷感谢学员和老师们付出的辛勤努力，希望大家留下宝贵的意见建议，明年暑期还能继续见到各位高昂的学习热忱，投身学术研究的身影。颜军教授代表主办方致辞，他在祝贺研修班取得圆满成功，感谢承办方（包括全体志愿者）付出的辛勤劳动和高水平服务的同时，指出多学科多方法交叉融合的发展趋势，希望体育科学研究方法系列暑期研修班继续开展下去，并寄托了对我国体育科学研究人才辈出的深切期许。

图5 结业仪式，毛志雄教授讲话（左），颜军教授讲话（右）

图6 各位老师与获奖学员合影

结业仪式上，为鼓励学员在学期间的专注投入、积极参与，颜军、毛志雄、迟立忠教授和葛杨老师为4名代表学员颁发了结业证书和纪念品。之后，颜军教授和毛志雄教授又为随机抽取的2名“幸运学员”颁发了结业证书和纪念品。至此，2019第九期体育科学研究方法系列暑期研修班圆满结束。

本届研修班一如既往地得到了北京体育大学后勤管理处、保卫部和校医院的支持与服务，特此致谢。

图7 研修班现场